Schulbericht Klasse 2

Schuljahr 04/05

Verhalten

Eileen trat im Umgang mit ihren Klassenkameraden selbstsicher auf und vertrug sich gut mit diesen. Sie zeigte einen ausgeprägten Gerechtigkeitssinn und viel Hilfsbereitschaft. Gern beteiligte sie sich an Gesprächen und brachte sachkundige Beiträge zu den angesprochenen Themen ein. Eileen hatte Mühe, ihre Schulsachen in Ordnung zu halten. Bei Unterrichtsgesprächen vermochte sie sich häuftig nicht zurückzuhalten und unterbrach durch Zwischenrufe die Ausführungen anderer.

Arbeiten

Eileen arbeitete interessiert und zielgerichtet mit und bereicherte den Unterricht durch sachbezogene und zum Teil recht originelle Beiträge. Sie bearbeitete ihre Aufgaben auch über einen längeren Zeitraum konzentriert und gleichmäßig. Neue Lerninhalte erfasste sie schnell und vermochte Zusammenhänge zu Bekanntem aufzuzeigen. Eileen fertigte schriftliche Arbeiten in der Regel sauber und sorgfältig an. Ihre Hausaufgaben vergaß sie in letzter Zeit des Öfteren anzufertigen oder ihr Arbeitsmaterial in den Unterricht mitzubringen.

Lernen

Eileens Lesefertigkeit entwickelte sich weiter. Sie vermochte auch anspruchsvollereTexte fließend und richtig betont vorzutragen und konnte sich dazu äußern. Es fiel ihr nicht schwer, sich klar und gewandt auszudrücken. Ihr Wortbildgedächtnis war recht sicher, und so war sie in der Lage, die Aussagen von Bildergeschichten zu erfassen und mit sauberem Schriftbild zu Papier zu bringen.

In der Mathematik kannte sich Eileen im Bereich bis 100 aus und stellte recht gute Rechenfertigkeit in den Grundrechenarten unter Beweis. Sie erkannte die Aufgabenstellung bei Sachaufgaben und konnte mit den behandelten Größen ohne zusätzliche Hilfe richtig umgehen.

Eileen bereitete es Freude, im Musikunterricht die gelernten Lieder klar und melodisch rein vorzusingen. Ihre beildhaften Darstellungen waren reich ausgestaltet.

Deutsch: sehr gut

Mathematik: gut

Eileen besuchte die Chor-AG